
На уроке учитель рассказал о различных проявлениях нетерпимости (расизм, ксенофобия, сексизм, дискриминация по религиозным или другим признакам), их последствиях и способах противодействия им. Также, были затронуты правовые аспекты, связанные с нарушением принципов толерантности.
На уроке было проведенено интерактивное задание "Ситуационные задачи", в ходе котогого учащимся предлагались несколько описаний конфликтных ситуаций, связанных с проявлениями нетерпимости. Они проанализировали каждую ситуацию, определили причины конфликта и предложили пути решения, основываясь на принципах толерантности. Обсуждение каждой ситуации происходило открыто с классом.